29 августа 2017

 "Общее родительское собрание" 

Состоялось общее родительское собрание, на котором присутствовали заместитель Главы администрации Московского района по социальным вопросам Романова Елена Витальевна и  председатель Совета Отцов по Чувашской Республике Мурыгин Алексей Валентинович. На собрании обсуждался актуальный вопрос сегодняшнего дня- о вреде интернета для детей.

25 августа 2017

Полезные продукты и витамины

 В средней группе «Солнышко» и старшей группе «Пчелка» в ходе сюжетно-ролевой игры «Магазин» закрепляли элементарные представления об овощах и фруктах. Воспитатель Ушакова Инна Сергеевна провела с детьми беседу о полезных свойствах овощей и фруктов, о витаминах, содержащихся в них в большом количестве, и необходимости овощи, фрукты и витамины каждый день. Дети рассказывали друг другу о том, какие фрукты и овощи они любят больше других, а также о полезных свойствах и витаминах, которые содержатся в их любимых фруктах и овощах. Пришли к выводу, что рацион должен быть разнообразным, и что, если есть только один вид фруктов или овощей, отказываясь от остальных – можно заболеть.

25 августа 2017

"Лучший Коллективный  Договор"

Коллектив  детского сада принял участие в Городском конкурсе среди образовательных учреждений города" Лучший Коллективный Договор", который организовала Чебоксарская городская профсоюзная организация и занял 3 место!!! Торжетсвенное вручение Диплома прошло в Городском Дворце детского и юношеского творчества, на котором присутствовали заведующий ДОУ- Ижетникова О.И. и председатель ППО- Сымолкина А.Г. 

23 августа 2017

Безопасность (ПДД)

 Воспитателем Ушаковой И.С. в рамках акции «Безопасное детство» были проведены беседы с детьми средней группы «Солнышко» и старшей группы «Пчелки» на тему «Правила дорожного движения». Дети повторили и закрепили знания о правилах дорожного движения, о том, как и где нужно переходить дорогу, какие бывают дорожные переходы (надземные, подземные «зебра»), о том, что лучше переходить дорогу там, где есть светофор. Закрепили знания о том, что нужно переходить дорогу только на зеленый его сигнал.

 22 августа 2017

«День государственного флага»

 22 августа – государственного флага России. В этот день россияне отдают дань уважения символу государства, прошедшему долгий героический путь.Вот и во второй группе раннего возраста «Ромашки» воспитатель Ушакова Инна Сергеевна рассказала детям о флаге России – официальном государственном символе, наряду с гербом и гимном. Флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхняя – белого (олицетворяет мир, совершенство, чистоту и непорочность), средняя – синего (постоянство и верность) и нижняя – красного (символизирует силу и энергию) цветов. Отношение ширины флага к его длине составляет 2:3. Утвержден указом президента Российской Федерации №2126 от 11.12.1993 года «О государственном флаге Российской Федерации». Дети с любопытством разглядывали флаг и задавали разные вопросы, например, о значении цветов. Воспитатель с удовольствием ответила на все их вопросы.

18 августа 2017

"Дошкольники признались городу в любви" 

В честь празднования 548-летия столицы  прошел флешмоб «Я люблю Чебоксары». Участниками масштабной акции стали свыше 3000 человек. В данном мероприятии приняли участие и наши воспитанники. Дошкольники, родители и педагоги с радостью и восторгом выстраивались в  буквы и фигуры, выражая любовь к родному городу. 

 16 августа 2017

 « Путешествие по городу»

В связи  с приближающимся праздником Днем города, воспитатель Любимова Э.М. организовала познавательную игру  « Путешествие по городу»  с детьми  средней группы « Солнышко» и старшей группы « Пчелка».  Сначала обсудили с детьми, на каком транспорте лучше провести экскурсию по городу. Пришли к единому мнению - на автобусе. Построили из стульчиков « автобус» и отправились в путешествие.  Во время «езды» закрепили   все виды общественного  транспорта, которые ездят по городу, названия улиц, которые знают сами или слышали от родителей, отвечали на вопросы педагога. На одной из остановок дети начали конструировать  Макдональд, на другой - познакомились с книгами чувашских писателей: М. Юхма и Л.Симоновой.  Дети знают, что наш город очень чистый, растет много  разных цветов, называется Чебоксары, что имеет  флаг желтого цвета. Дети старшего возраста  называли достопримечательности города – памятники Ю.А. Гагарину, А. Г. Николаеву, В.И. Чапаеву, монумент « Мать- Покровительнице» и т.д. Детям очень нравится городской пляж, куда они ходили с родителями во время отпуска. Рассказывали о том, как у нас красиво на Заливе! Можно покормить лебедей. И еще много красивых мест! Течет река Волга и по ней ходят пароходы, катера, лодки  и т.д. Экскурсия прошла очень насыщенная, интересная, познавательная. Дети с любовью отзываются о нашем городе. Такие игры-путешествия  формируют интерес к «малой Родине», воспитывают доброжелательное отношение друг другу, развивают умение составлять  рассказы из личного опыта.  

12  августа 2017

 Тема: «Фестиваль "Аистенок"»

 С целью формирования семейной культуры посредством объеденинения и раскрытия их творческого потенциала в городе Чебоксары прошел городской фестиваль семейного творчества " Аистенок", в котором приняла участие семья Ушаковых из нашего детского сада и заняла 1 место!!! О всей души поздравляем эту семью и желаем дальнейших творческих успехов и побед!

11 августа 2017

Тема: «Мой город»

«Кто у нас не бывал, синей Волги не видал,

Всех мы рады пригласить Чебоксары посетить!»

 Концертно – игровая программа в честь дня рождения  любимого города Чебоксары состоялась  на нашей «солнечной поляне». Какой же праздник без музыки и песни? Дети старших групп пришли нарядные с музыкальными инструментами и яркими атрибутами. Звучали чувашские и русские песни, в исполнении оркестра - плясовые мелодии. Дети чувствовали себя настоящими артистами. Радость, гордость и доброжелательность испытали все участники праздника. Такие мероприятия воспитывают у детей  уважительное отношение к истории, к традициям и культуре своего родного города.

8 августа 2017

«Безопасность на воде»

Один из лучших способов отдохнуть летом – это поехать или пойти на реку. Здесь, около воды, прохладно даже в самую жару. Как хорошо пойти купаться, освежиться в воде! А потом отдыхать на солнечном берегу! И конечно, лучшее занятие на реке – это плыть по ней на лодке, на катере, а если река большая – то на маленьком теплоходе. А если кататься на маленькой лодочке без мотора, то можно услышать звуки природы, увидеть спокойную красоту ее водной глади и зеленых берегов, по-настоящему отдохнуть в тишине… Но иногда вода становится причиной несчастных случаев, если не знаешь правила поведения на водоеме. Дети старшей группы «Пчелка» с воспитателем Немиловой Т.А. вспомнили и закрепили правила поведения на воде. Сначала воспитатель рассказала о том, что дети всегда должны купаться под присмотром взрослых, должны плавать только в специально отведенных для этого местах с безопасным проверенным дном, при отсутствии глубоких ям, сильного течения, водоворотов или больших волн, так как многие несчастные случаи происходят именно из-за купания в запрещенных местах. Затем дети вспомнили, что запрещено заплывать за буйки, а если их нет, то слишком далеко от берега, нельзя прыгать в воду в местах, где мелко или незнакомое дно; нельзя прыгать в воду с лодок, причалов, мостов и других, не предназначенных для этого мест; надувные матрасы и круги предназначены для плавания только вблизи берега; нельзя играть в воде в игры связанные с захватами соперника и удержанием его под водой, твой товарищ может захлебнуться и потерять сознание; нельзя купаться в шторм, в грозу и при сильных волнах.

8 августа 2017

Сказка « Теремок»

  Мир сказок прекрасен и удивителен. Именно через сказку ребенок познает окружающий мир, учится сопереживать, обогащает свой духовный мир, развивает мышление и фантазию.  В  рамках недели  « В гостях у сказки»  воспитатель Любимова Э.М.   рассказала и показала на фланелеграфе  детям младшей группы сказку « Теремок». Дети внимательно слушали и следили за развитием действия, отвечали на вопросы по содержанию сказки.  По их  глазам  было видно, что сказка очень понравилась. После  просмотра сказки,  дети старались  показать  животных в движении. Педагог побуждала детей в рассказывании сказки, в договаривании отдельных  слов и фраз. Сказки воспитывают  с младшего  возраста интерес к устному народному творчеству, желание слушать, способствовать интонационной выразительности речи, развивают внимание, память, умение сопереживать героям  сказки.

4 августа 2017

«Вам поможет Айболит»

 Воспитателем Ушаковой Инной Сергеевной в рамках тематической недели «Если хочешь быть здоров» во второй группе раннего возраста «Ромашки» были проведены беседы с детьми о здоровье «Если у вас болит, вам поможет Айболит», а также чтение произведения «Айболит» К. Чуковского, благодаря чему воспитанники открыли для себя много нового. Например, что бывают врачи не только у людей, но и у животных – ветеринары.

 2 августа 2017

  Молочные продукты – это замечательно!
Очень вкусно и питательно!
Молоко всем помогает,
Зубы, дёсны укрепляет.
Чувствуешь себя легко,
Если пьёшь ты молоко.

 Молоко является очень важной и незаменимой составляющей детского питания. Природа сделала так, чтобы молоко было богато биологически активными веществами, причем в сочетаниях, наиболее полезных для живого организма и которые ему будут нужны для развития и поддержания жизненных функций. Это исключительный продукт среди продуктов животного происхождения, необходимый в питании детей всех возрастных групп. Дети дошкольного возраста не оценивают значения употребления молока и молочных продуктов для сохранения и укрепления здоровья, их роли в развитии организма. В старшей группе «Пчелка» воспитатель Любимова Э.М. провела тематическую беседу на тему  « Кто живет в молочной стране». В ходе беседы закрепили названия домашних животных. Дети узнали, что  полезно не только коровье молоко, но и козье. На картинках рассмотрели продукцию, которую получают из молока: сливки, кефир, сметана, творог, йогурт, масло и т. д. Дети составляли рассказы о том, каких животных содержат в деревне, как за ними ухаживают взрослые (чем кормят  и поят). Используя игру « Хорошо - плохо», вспомнили о «вредных продуктах». Такие беседы  учат детей осознанно относиться к своему питанию, расширяют знания детей о молочных продуктах, их получении, продолжают формировать у детей представление о ценности здоровья, желания вести здоровый образ жизни, развивают зрительную память и мышление детей, развивают разговорную речь детей, расширяют словарный запас.

2 августа 2017

«Вот она, какая зебра»

 Все чаще и чаще мы слышим страшную статистику в сводках новостей об авариях на дороге с участием детей. Это очень страшно и чтобы этих смертей стало поменьше, в дошкольных учреждениях знакомим детей с правилами дорожного движения. Всему сразу не научить, а в ходе игр дети больше усваивают правила. Так дети младшей группы «Теремок» познакомились с дорожной «зеброй» -  знаком «Пешеходный переход». Повторили и закрепили, что по пешеходному переходу нужно переходить только с взрослым и, держась за руку, друг друга не отвлекать, не торопится, а быть очень внимательным. Очень хочется надеяться, что из стен нашего детского сада уйдут  грамотные и самые внимательные пешеходы.

1 августа 2017

«Живые уроки»

В рамках проекта «По родному краю с рюкзаком шагаю» дети старшей группы «Пчелка»   и средней группы «Солнышко» отправились на экскурсию по городу на автобусе. В ходе «Живых уроков» они посетили Парк Победы и детский парк им. А.Г.Николаев. В Парке Победы дети побывали в Музее боевой техники, где вблизи увидели танк, катюшу, самолет, вертолет, пушку. Находили отличия между ними. Посетили Монумент Воинской Славы с Вечным огнем, памятник воинам-интернационалистам, памятник ликвидаторам аварии на Чернобыльской АЭС, прошлись по аллее Героев. В детском парке им. А.Г.Николаева посетили зооуголок «Ковчег». Увидели и узнали о верблюде, козах, овечках, альпаке, олене, марале. Наблюдали за цесарками и слушали их пение. Покормили капустой кроликов. В конце экскурсии на территории детства Киндервиль дети поиграли в веселые игры: «Передай другому», «Повтори движение», «Пройди и не задень», перетягивали канат. Дети узнали много интересного и в приподнятом настроении вернулись в детский сад. Такие экскурсии повышают познавательный интерес к родному краю, воспитывают в детях патриотические чувства, уважение к своему народу.

 1  августа 2017 г.

Если позвонил звонок,

Посмотри сперва в глазок,

В гости кто пришел, узнай,

Но чужим – не открывай!

Если нет глазка, тогда:

« Кто же там?» - спроси всегда,

 А не станут отвечать-

Дверь не надо открывать!

  В рамках акции  «Безопасное детство» воспитатель старшей группы «Пчелка» Любимова Э.М. провела с детьми беседу на тему: « Незнакомый человек».  С детьми рассмотрели ситуации, которые наиболее часто встречаются: « Незнакомец протягивает конфету», «Звонит  в дверь незнакомец, когда ребенок один дома», « В лифте незнакомец». Выяснили, что почти с  каждым была такая ситуация. Все дети подчиняются принятым правилам и режиму дня в детском саду. Перед выходом на каждую прогулку вспоминаем    меры предосторожности, о которых  дети не должны забывать нигде!  В ходе беседы пришли к единому мнению.  Дети знают  правила поведения и на прогулке, и  на улице – нельзя убегать за пределы своего участка, покидать территорию детского сада, не выходить и не убегать за ворота детского сада. Ни в коем случае! Уйти из садика они  могут только тогда, когда за ними пришли родители, за руку! Вместе с детьми выяснили, что нельзя   брать ничего у незнакомых, не разговаривать с ними, не уходить с ними ни под каким предлогом, как бы они не просили. Повторили, как попросить помощи у прохожих?  Нужно громко закричать: ты чужой, я тебя не знаю, я никуда с тобой не пойду! Ни под какими предлогами не следует входить с незнакомым человеком в подьезд или в лифт, так как это опасно для жизни. Дети с интересом рассматривали картинки и слушали педагога. Вечером с родителями обсудили тему: «Безопасность детей в летний период».

21 июля 2017

ОБЖ на тему: «Укусы насекомых»

  В летнюю пору неприятными «сюрпризами» для взрослых людей и маленьких детей являются укусы насекомых. Поэтому каждому человеку, находясь на природе, следует знать,  как оказать первую медицинскую помощь при укусе насекомых. К жалящим насекомым относятся пчелы, осы, шмели, шершни.  Первая медицинская помощь при укусе насекомых заключается в удалении жала насекомого, оставленного в ране. Никогда не следует извлекать жало руками, для этих целей прекрасно подойдёт пинцет. Ребёнка нужно предупредить, чтобы не расчёсывал укус до красноты, так как это приведёт к ещё большему зуду и длительному заживанию. Перед извлечением жала рекомендуется протереть пострадавшее место укуса кусочком ватного тампона смоченного в спиртосодержащей жидкости. Далее следует приложить к пострадавшему месту лёд. Холод прекратит распространение яда, снимет отёк. Воспитатель старшей группы «Пчелка» Любимова Э.М провела профилактическую беседу с детьми  о мерах безопасности при укусе насекомых. В ходе беседы рассмотрели картинки с  разными  насекомыми, обращая внимание на внешний вид, окраску,  способ передвижения.  Существуют правила поведения в природе, которые нужно соблюдать: надевать головные уборы, ни в коем случае не трогать осиное гнездо, если около вас летит пчела, не махать руками, перейти на другое место, если пчела все же ужалила, то надо удалить жало, не стоять около муравейника, не ловить и не убивать насекомых! Такие мероприятия способствуют формированию интереса к объектам живой природы и умению быстро среагировать на случай.

21 июля 2017

« Работа с семьями группа риска»

В рамках профилактики раннего семейного  неблагополучия и безнадзорности несовершеннолетних в семье в  детском саду  проводятся консультации для родителей по вопросам безопасности детей дома, ПДД, пожарной безопасности. Оформляются информационные стенды, папки - передвижки, памятки для родителей « Права ребенка», «Правила поведения на остановке маршрутного транспорта», «Обучение детей наблюдательности на улице», « Правила перевозки детей в автомобиле» и др. Подобные мероприятия выявляют и устраняют причины и условия, способствующие раннему семейному неблагополучию и безнадзорности и несовершеннолетних в семье.

21 июля 2017

«Метеостанция в детском  саду»

 В дошкольном возрасте закладывается фундамент конкретных представлений и знаний о природе и явлениях погоды. В рамках современных требований ФГОС ДО организации обучения детей основам экологии и природопользования педагогам ДОУ необходимы новые формы работы, что создадут благоприятные условия для решения проблемы экологического воспитания. Педагогический коллектив МБДОУ «Детский сад №101» г. Чебоксары ориентируется на активное приобретение детьми навыков экологической культуры и повышение экологической грамотности. Педагоги ДОУ ищут новые  средства экологического воспитания, которые помогли бы в обучении детей основам экологии и природопользования. Одной из таких форм стала проектная деятельность, которая сделала более привлекательной и интересной для детей изучение многих тем, в том числе наблюдения за погодой. В этом году на территории детского сада была установлена метеостанция, на которой ребята совместно с педагогами обучаются элементарному прогнозированию состояния погоды, ведь ребенок дошкольного возраста не всегда способен отметить смену погоды самостоятельно. С помощью термометра дошколята определяют температуру воздуха, и изучают такие понятия как «холодно», «тепло», «жарко». С помощью солнечных часов ребята определяют   время, а также знакомятся с профессией метеоролога, формируют представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира.   Ежедневно дети старшего дошкольного возраста проводят наблюдения за погодой в определенной последовательности: определяют температуру воздуха, с помощью флюгера дают относительную оценку скорости ветра, его направления, выставляют показания в дневнике наблюдений, делают прогнозы погоды на текущий день. Ребятам очень нравится на метеостанции проводить опыты и эксперименты, в результате делать выводы и умозаключения о живой и неживой природе. Кроме того, ребята совместно со своими педагогами любят на метеостанции заниматься продуктивной деятельностью из природного материала - создавать разнообразные поделки, в результате  исследовать свойства самых разнообразных  природных материалов и веществ.   Педагоги  так организовывают наблюдения, чтобы интерес к ним  с каждым разом  все возрастал. В результате создания метеостанции  в детском саду появилась возможность уйти от стереотипов в наблюдении на прогулке и погрузить дошкольников в мир исследований и открытий.

20 июля 2017 г

"Беседа о ягодах"

 С детьми старшей группы « Пчелка» воспитатель Любимова Э.М. провела  беседу  о ягодах. Воспитатель рассказала об особенностях их произрастания, внешнем виде и способах использования. Дети рассматривали картинки, отвечали на вопросы педагога,  отгадывали загадки. Для развития познавательного интереса использовала дидактические игры: « Найди пару», «Лото», « Какая ягода лишняя», « Четвертый лишний» и т.д. Выяснили с детьми, что ягоды бывают не только съедобным, но и несъедобными, которые растут в лесу, что их нельзя собирать. Такие  беседы имеют познавательный интерес, в ходе которой у детей  развивается  память, внимание, речь, воспитывается уважительное отношение к людям, выращивающим садовые ягоды. Родителям рекомендовала рассмотреть с ребенком натуральные ягоды и объяснить, что все это можно назвать одним словом «ягоды». При этом следует обратить внимание на характерные признаки: цвет, форму, вкус, по возможности показать и рассказать ребенку, как и  где растут ягоды (в саду, в лесу, на дереве, на кусте, на земле, гроздьями, по одному); рассказать, показать и дать попробовать ребенку то, что готовят из ягод; дидактическая игра «Узнай ягоду на вкус»; в качестве экскурсии можно посетить с ребенком рынок и посмотреть, какие овощи, фрукты и ягоды там продают.

 19 июля 2017

«Я выбираю спорт»

 Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из  ведущих задач  любого дошкольного учреждения. Физкультура, представляющая главный источник силы и здоровья, развивает смелость, решительность, прививает чувство дисциплины, а главное - волю к достижению цели. В рамках городского проекта «Я выбираю спорт» на базе МБДОУ « Детский сад №98» прошли « Веселые старты» для ребятишек МБДОУ « Детский сад №101 и 98» г. Чебоксары, целью которого было – приобщение детей к спорту и развитие стремления у дошкольников к здоровому образу жизни. Программа « Веселых стартов» была насыщенной и увлекательной. Какие только препятствия не пришлось преодолевать дошколятам. Все этапы этого веселого соревнования проходили в напряженной борьбе. В каждой команде чувствовался спортивный дух и желание победить. Кроме двигательных  конкурсов на метание,  перетягивание каната, бег и прыжки,  в которых дошколята показывали свои спортивные навыки, были отмечены хорошие знания  в интеллектуальном конкурсе знаний о спорте. Мероприятие прошло очень эмоционально, задорно и интересно для детей, на котором царили смех, веселье и победный дух. Соревнования стали настоящим праздником спорта и здоровья, который объединил ребятишек двух детских садов в ходе чего все участники почувствовали себя большой дружной семьей!

 19 июля 2017

"ПДД. Безопасность детей на дорогах"

Воспитатель 2 группы раннего возраста " Ромашки " Ушакова Инна Сергеевна рассказала своим воспитанникам о правилах дорожного движения, о том, на какие сигналы светофора можно переходить дорогу, а на какие- нет, о том, что нельзя играть на проезжей части и нежелательно переходить дорогу без сопровождения взрослых. Дети с увлечением рассматривали предоставленные карточки и узнали, что " зебра " - это не только лошадь в черно- белые полосы, но ещё и дорожный переход для пешеходов. 

17 июля 2017

«Удивительное рядом»

 Богат и разнообразен мир живых организмов. А что такое грибы? Этот вопрос интересовал детей старшей группы «Пчелка», после того как они нашли гриб гигантского размера. Воспитатель Немилова Т.А. рассказала им, что грибы - это отдельное Царство живых организмов наряду с растениями, животными, бактериями. У них нет корней, стеблей и листьев. Рассмотрев гриб, определили, что он состоит из ножки, на которой сверху лежит круглая шляпка. Дети узнали, что под землёй от ножек грибов тянутся в разные стороны белые тоненькие переплетённые ниточки. Эти нити называются грибницей. Это подземная часть гриба, она всасывает из почвы питание и воду. У грибов под шляпкой есть маленькие круглые дырочки или тонкие пластинки, в которых созревают семена грибов. Они называются спорами. Когда гриб полностью созреет, эти споры выпадают из него и разносятся ветром. Попадая в тёплую и сырую землю, они прорастают. Также дети делились впечатлениями о том, как они ходили в лес и собирали грибы. Называли съедобные грибы – белый гриб, лисички, опята. Вспомнили о мухоморе, который вреден и опасен для человека, но полезен для животных. Поговорили о том, что можно приготовить из грибов: суп, пожарить с картошкой, засолить и т.д. И пришли к выводу, что грибы употребляют как люди, так и животные.   

13 июля 2017

" Съедобные и несъедобные ягоды "

 Во 2 группе раннего возраста " Ромашки " воспитатель Ушакова Инна Сергеевна провела беседу с детьми о съедобных и несъедобных ягодах. Дети увидели на предоставленных для рассмотрения картинках многие уже знакомые и любимые ягоды, такие как земляника, малина, клубника, черника и другие, а также несъедобные ягоды, такие как снежноягодник, вороний глаз, волчью ягоду, белену и её цветы и       прочие. Дети узнали, что есть и такие съедобные ягоды, которые они ещё никогда не пробовали: клюква, голубика, облепиха, калина. А в завершение, дети нарисовали акварелью свои любимые ягоды.

10 июля 2017

«В гостях у Магдалины!»

Дети старшей группы «Пчелка» вместе с воспитателем Немиловой Т.А и младшим воспитателем Афанасьевой Н.В. посетили культурно-выставочный центр «Радуга», где их встретила девочка Магдалина. Она показала портреты своих подруг и друзей и рассказала о художниках, которые их рисовали. Дети с интересом слушали и рассматривали картины Томаса Гейнсборо «Дочери художника, ловящие бабочку», «Портрет Джонатана Баттла» (Мальчик в голубом), Эдвина Ландсира «Капризный ребенок», Людольфа де Йонга «Мальчик дрессирующий собаку». На портретах выделяли настроение детей, их черты лица и цвет, которым передано то или иное настроение, эмоции. Также отметили, что все дети любят домашних животных: собак, кошек, птиц, так как они были изображены на портретах вместе с хозяевами. Магдалина также показала свой портрет, который нарисовал ее отец – художник Корнелис де Вас («Магдалина де Вас, дочь художника»). Вместе с Магдалиной девочки поупражнялись в умении делать реверанс, вышивать, рисовать картину, а мальчики – делать галантный поклон, умение пользоваться воображаемой шпагой и скакать на лихом коне. У картин Антониса ван Дейка «Портрет пяти старших детей Карла», К.В.Лемеха «Варька», З.Е.Серебряковой «Катя в голубом у елки», «За завтраком», В.А.Тропинина «Портрет Арсения Васильевича Тропинина сына художника» и А.Г.Венецианова «Девочка в голубом» отгадывали загадки по спрятавшимся предметам. В конце экскурсии дети изготовили своими руками чудо-игрушку – вертушку.

7 июля 2017

Выставка рисунков "Моя семья"

Накануне  Всемирного Дня семьи, любви и верности в детском саду открылась выставка детских рисунков "Моя семья", на которой представлены очень интересные работы детей, на которых они изобразили семейные традиции и ценности. Приглашаем посетить эту выставку рисунков.

5 июля 2017

«Солнце выгляни скорей…»

Лето в самом разгаре, а в нашем регионе мы, почему то его тепла не ощущаем. И взрослые, и дети ждут солнечных по-летнему жарких, знойных дней, чтобы провести дни возле речки, позагорать на природе. Но природа не торопится и нам приходится любоваться пасмурными днями.  Чтобы раздобрить природу дети младшей группы «Теремок» разучили потешку про солнце, и старательно нарисовали солнышко, в надежде, что завтра выглянет и по летнему обогреет всех.

3 июля 2017

«Волшебный сундучок. Предметы гигиены»

К воспитанникам второй группы раннего возраста во время утренней прогулки приходила в гости «чумазая» кукла Катя. Дети вместе с воспитателем группы Ушаковой Инной Сергеевной объяснили «чумазой» кукле какие бывают предметы личной гигиены, для чего они нужны и как их нужно правильно использовать. Дети помыли «девочку чумазую», привели ее в порядок, сделали для нее плакат с предметами личной гигиены и подарили кукле Кате на память, чтобы она не забывала ими пользоваться каждый день, и была здоровой, красивой и опрятной.